是引导学生进行高考诗歌练习，提高他们的诗歌鉴赏和创作能力，同时帮助他们更好地理解诗歌的内涵和美学意义。试卷的背景信息是基于高考语文试题的设计，旨在帮助学生更好地应对高考考试，并对诗歌的理解和鉴赏有更深入的认识。
试卷的内容分为几个部分，每部分都有不同的题型和考点，涵盖了诗歌的各个方面。
第一部分是选择题，旨在考察学生对于不同类型诗歌的理解和鉴赏能力。题目包括对于意象、押韵、运用修辞手法等方面的考察。例如，有一道题目是要求学生选择下列诗句中使用了比喻修辞手法的选项。
第二部分是阅读理解题，要求学生阅读一首诗歌并回答相关问题。该部分考察学生对于诗歌内容、结构和意义的理解，以及对于诗人用词和表达方式的解读能力。题目中会涉及到对于诗歌主题的理解、形象描写和情感表达等方面。
第三部分是创作题，学生需要根据给定的情境或主题写一首诗歌。这部分考察学生的创作能力和表达能力，要求他们能够灵活运用所学的诗歌知识和技巧进行创作。题目可能会要求学生在一定的格律、韵律或意象要求下完成创作。
这些部分的试题设计偏重于考察学生对诗歌的理解和鉴赏能力，同时也注重学生的创作能力和表达能力的培养。试题所涉及的知识点包括诗歌的形式、修辞手法、表达技巧等，能够帮助学生全面理解和掌握诗歌的要素和技巧。
这份试卷的目标受众主要是高中学生，特别是即将参加高考的学生。通过完成这份试卷，他们可以提高对于诗歌的理解和鉴赏能力，加深对于诗歌的情感体验和表达能力，并且为高考语文考试中涉及的诗歌题目做好准备。
在总结上述内容之前，我们可以看到这份试卷的设计旨在帮助学生全面提高诗歌的理解和创作能力，锻炼他们解读和表达的技巧。通过这份试卷的完成，学生可以更好地应对高考考试，并且在语文学科中有更深入的认识和表现。
