A. 原生质体 - 合成蛋白质
B. 线粒体 - 细胞呼吸
C. 细胞核 - 储存遗传信息
D. 液泡 - 分解有害物质
2.填空题：本部分试题要求学生填写正确的答案或解释概念。试题涵盖了生物学的基本理论和实际应用。学生需要掌握具体的知识点，并能够准确地运用在解答问题上。
例题：DNA复制是指在细胞复制过程中，通过DNA聚合酶将DNA模板链上的__（1）__与游离在胞浆中的__（2）__分子结合，合成新的DNA双链。
3.解答题：本部分试题要求学生较为详细地回答问题，展示其对生物学知识的理解和应用能力。试题涉及生物学的原理推理、实验设计和数据分析等方面，考察学生的分析和解决问题的能力。
例题：某种植物在光强较低时叶片颜色较浅，而在光强较高时叶片颜色较深。请结合光合作用和植物生长的原理，解释这种现象。
4.应用题：本部分试题要求学生将生物知识应用到具体的案例或实际问题中。试题考察学生的综合分析和解决问题的能力，培养他们运用生物学知识解决实际问题的能力。
例题：某地区某种昆虫大量繁殖，严重危害了农作物的生长。请设计一种符合生态学原理的方法，有效控制昆虫的数量。
试卷的目标受众：
本试卷主要针对高三年级的学生。通过参与本次考试，学生可以对自己的生物知识进行巩固和提升，并进一步提高解决生物学问题的能力。同时，本试卷也可以作为高中生物教师的教学参考，帮助他们更好地了解学生对知识的理解和应用情况，提供有针对性的教学指导。
总结：
通过对08届高三生物第二次强化训练试卷的介绍，我们可以看到，这份试卷在设计时考虑了学生的学习情况和思维方式，并力求在知识点的覆盖和能力考察上达到全面性和综合性。同时，试卷的目标受众也明确，对于高中生生物知识的掌握和应用能力提升有着积极的促进作用。
