高中三年级生物试题旨在对学生的生物知识以及解题能力进行全面考察。通过这份试卷，试题设计者希望激发学生对生物学的兴趣，培养学生综合运用生物知识解决问题的能力，并帮助学生巩固和深化已学的生物知识。
试卷的背景信息：
这份试卷是根据08年广东高考生物预测卷进行设计的。在设计试卷之前，试题设计者研究了广东地区的教学实践和教材要求，深入了解了学生的学习状况和掌握情况。同时，也参考了国家的生物教育大纲和高考命题要求，确保试卷的内容与国家标准相符合。
试卷的内容：
这份试卷分为四个部分，分别是选择题、填空题、简答题和综合题。在选择题部分，包括了对基础知识的考察，学生需要通过选择正确的答案来展示对生物概念和原理的理解。填空题部分则考察了学生对生物学术语的掌握以及相关应用能力。简答题部分要求学生简洁明了地解答一些生物现象和问题，考察学生的分析和解决问题的能力。综合题部分则是将学生对生物知识的应用与解决实际问题相结合，考察学生的综合素质和创新思维能力。
试题的要求和解答方法：
举例如下：
1.选择题：以下关于DNA的描述中，哪一个是正确的？
A. DNA是由蛋白质组成的
B. DNA存在于细胞核和线粒体内
C. DNA的主要功能是储存能量
D. DNA能直接参与蛋白质合成过程
正确答案是B，学生需要根据对DNA的基本知识，选择正确的答案。
2.填空题：线粒体是一个由_________膜包裹的细胞器，它是细胞内的能量工厂，通过_________机制产生ATP。
学生需要填写正确的单词，根据对线粒体以及ATP的认识，完成填空。
3.简答题：请简要解释DNA的复制过程。
学生需要用简洁明了的语言，描述DNA复制的基本过程和原理。
试卷的目标受众：
这份试卷主要针对高中三年级生物学习的学生。通过完成试卷，学生能够巩固和深化已学的生物知识，提高解决生物问题的能力。同时，试卷设计也兼顾了高考的要求，帮助学生提前适应高考命题风格，为他们的高考备考做好准备。
总结：
这份高中三年级生物试题的设计是根据08年广东高考生物预测卷进行的。试卷的设计目标是全面考察学生的生物知识和解题能力。通过选择题、填空题、简答题和综合题的不同形式，试卷旨在培养学生对生物学的兴趣，提高他们的综合素质和解决问题的能力。这份试卷适用于高中三年级的生物学习，希望能够对学生的生物学习和高考备考起到积极的促进作用。
