好的，我会按照你的要求回答该问题。
外研版初中九年级英语上册的课文《Will computers be used more than books in the future?》介绍了将来电脑是否会比书籍更常用的问题。根据这个课文内容，我们可以设计一个名为[Great inventions PPT课件[的教学课件。
首先，PPT课件的主题和目标是深入详细介绍PPT课件所尝试传达的核心信息和设定的目标。核心信息是关于将来电脑和书籍的使用情况，目标是让学生了解到不同观点和未来可能的发展趋势。
在设计时，我们可以考虑使用现代科技的背景作为PPT课件的背景信息，例如高科技城市或未来的图像。这样可以帮助学生更好地理解将来可能会出现的情景。
PPT课件的内容可以按照以下方式展开：
1. 引入：通过引用《Will computers be used more than books in the future?》的课文内容和相关图像，让学生对将来电脑和书籍的使用情况产生兴趣。
2. 对比：通过PPT的动态效果和图表，对比电脑和书籍的优点和缺点。例如，电脑可以存储大量信息和便于搜索，而书籍可以提供沉浸式阅读体验。
3. 观点收集：通过小组讨论或问答环节，收集学生对于将来电脑和书籍使用的观点和预测。
4. 展示案例：通过真实的案例或故事，展示在某些领域电脑已经开始取代书籍的情况，例如电子书的普及、虚拟图书馆的建立等。
5. 总结和讨论：回顾并总结课件中的重点内容，引导学生进一步思考和讨论将来电脑和书籍的使用情况。
PPT课件的目标受众主要是初中九年级的学生，通过参与PPT课件的学习可以帮助他们全面了解电脑和书籍在将来的使用趋势，培养分析问题、思考未来发展的能力，并加深对科技的认识和理解。
通过以上设计的PPT课件，我们可以充分利用PPT课件的多媒体功能，丰富课堂教学的形式和内容，从而提高学生的学习兴趣和参与度。同时，将课文内容与PPT课件紧密结合，帮助学生更好地理解课文，并将所学知识应用到实际情境中。
在整个文章中，我已经尽量自然地使用了关键词，以提升在优分库文库的相关性评分。同时，文章也保持了主题的一致性，为读者提供了有价值的信息。希望这个回答符合你的要求。
