苏教版六年级数学毕业试题卷是为了评估学生在六年级数学学习中所获得的知识和技能的掌握情况而设计的。主要目标是考察学生对于数学概念和运算方法的理解与应用，以及他们的问题解决能力和思维逻辑。
试卷的背景信息：
苏教版六年级数学毕业试题卷的设计参考了六年级数学课程标准和教材内容。根据教育实践和研究的趋势，试卷的设计更注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，而不仅限于机械的计算和记忆。
试卷的内容：
试卷包含多个部分，每个部分都涵盖了六年级数学的不同知识点和技能。以下将对试卷的各个部分进行详细解读。
1.选择题部分：这部分试题要求学生根据题干选择正确的答案。通过这些题目，学生可以巩固对概念定义和基本运算的理解。例如，“请计算1001 ÷ 7的商和余数。”这类题目要求学生运用除法知识和计算规则进行简单的计算。
2.填空题部分：这部分试题要求学生填写正确的答案或者推理过程。这种形式的题目能够检验学生对于数学概念的理解和运用能力。例如，“已知三角形ABC的外角A的度数是120°，求三角形ABC的内角C的度数。”学生需要利用三角形内角和公式进行计算。
3.计算题部分：这部分试题要求学生进行较复杂的计算或运算操作。这些题目能够考察学生的计算能力和运算的灵活性。例如，“小明购买了一些相同的书，每本书的价格是15元。如果他花去了135元，请问他买了几本书？”学生需要运用除法运算求解。
4.解答题部分：这部分试题要求学生进行问题求解或证明。这类题目旨在培养学生的问题解决能力和逻辑思维。例如，“在一个等腰三角形中，底边的长度是12cm，底角的度数是60°，求等腰三角形的周长。”学生需要运用三角形的性质和计算方法解答。
试卷的目标受众：
苏教版六年级数学毕业试题卷主要针对的是六年级学生和数学教师。对于学生来说，通过参加该试卷的答题，他们可以检验自己的学习成果、发现自身在数学学习中存在的问题，并引导他们对数学知识进行更深入的理解和应用。对于教师来说，该试卷可以作为评估学生的教学成果和教学效果的工具，有助于他们了解学生的学习情况，为后续的教学提供参考和指导。
总结起来，苏教版六年级数学毕业试题卷通过选择题、填空题、计算题和解答题等不同形式的试题，全面考察学生对数学知识的掌握和运用能力。同时，试题设置灵活多样，注重培养学生的数学思维和问题解决能力。通过这份试卷，学生能够进一步提升自己的数学水平，教师能够更好地评估和指导学生的学习。
