【1.】
《初中古诗词专题训练（分类）》试卷的主题是古诗词的学习和掌握。通过这份试题，旨在培养学生对古诗词的理解、鉴赏、创作能力，提高他们的语文素养和审美能力。
【2.试卷的背景信息】
这份试卷的设计依托于初中语文教材，在研究语文教材和相关教学研究的基础上进行。背景信息包括古诗词的地位和价值、对学生语文学习的重要性以及传统文化的传承等。
【3.试卷的内容】
《初中古诗词专题训练（分类）》试卷由多个部分组成，每个部分都涵盖了不同的知识点和技能。下面将对试题的各个部分进行解析。
（1）古诗填空题：通过提供古诗的诗句片段，要求学生填写出完整的诗句。这种题型能够让学生熟悉古诗的结构和用词，培养他们的阅读和理解能力。
例如，
《七步诗》作者是_________。
选项：杜牧、王之涣、李世民、白居易。
（2）诗句辨析：给出两句相似的古诗句，要求学生辨别诗句的作者或出处。这种题型能够帮助学生加深对古诗词的印象和理解。
例如，
下面两句诗句分别出自哪位唐代诗人？
选项：杜甫、李白、王之涣、白居易。
诗句1：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
诗句2：白日依山尽，黄河入海流。
（3）古诗填词：给出古诗的诗句，要求学生填写出合适的词语来完成诗句。这种题型能够锻炼学生的语感和词语运用能力。
例如，
《静夜思》是唐代诗人李白的作品，下面是诗句的一个片段，请填写正确的词语：
床前__月光，疑是__上霜。
（4）创作题：要求学生根据给出的题目和要求，创作一首与古诗词相关的短诗。这种题型能够让学生运用所学知识和想像力，培养他们的创造力和表达能力。
例如，
以“春”为主题，写一首五言绝句。
【4.试卷的目标受众】
这份试卷主要面向初中三年级的学生，他们正在接触和学习古诗词，试题旨在帮助他们巩固和运用所学内容，提高语文素养和学习成绩。同时，对于对古诗词有兴趣的其他中学生和对中华传统文化感兴趣的人群，也是一个有价值的学习资源。
【5.标签】
